師宗縣丹鳳完全小學(xué)2021年度部門決算公開
- 師宗縣丹鳳完全小學(xué)
- 師財教[2022]27號
- 53032306036000901111
- 2022-09-05 22:30
監(jiān)督索引號53032306036000901000
師宗縣丹鳳完全小學(xué)2021年度部門決算公開
目錄
第一部分 師宗縣丹鳳完全小學(xué)概況
一、主要職能
二、部門基本情況
第二部分 2021年度部門決算表
一、收入支出決算總表
二、收入決算表
三、支出決算表
四、財政撥款收入支出決算總表
五、一般公共預(yù)算財政撥款收入支出決算表
六、一般公共預(yù)算財政撥款基本支出決算表
七、政府性基金預(yù)算財政撥款收入支出決算表
八、國有資本經(jīng)營預(yù)算財政撥款收入支出決算表
九、“三公”經(jīng)費(fèi)、行政參公單位機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)情況表
十、國有資產(chǎn)占有使用情況表
第三部分 2021年度部門決算情況說明
一、收入決算情況說明
二、支出決算情況說明
三、一般公共預(yù)算財政撥款支出決算情況說明
四、一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算情況說明
第四部分 其他重要事項及相關(guān)口徑情況說明
一、機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出情況
二、國有資產(chǎn)占用情況
三、政府采購支出情況
四、部門績效自評情況
（一）部門整體支出績效自評情況
（二）部門整體支出績效自評表
（三）項目支出績效自評表
五、其他重要事項情況說明
六、相關(guān)口徑說明
第五部分 名詞解釋
第一部分 師宗縣丹鳳完全小學(xué)概況
一、主要職能
（一）主要職能
1、承擔(dān)城區(qū)適齡兒童小學(xué)階段義務(wù)教育，認(rèn)真組織教學(xué)活動，積極配合城區(qū)學(xué)校資源整合工作，促進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
2、積極開展教研教改活動，改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量 。
3、積極開展思想教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)步伐。
4、積極深入開展科研活動，使教育更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
（二）2021年度重點(diǎn)工作任務(wù)介紹
1、做好黨建工作引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
丹鳳小學(xué)黨支部緊緊圍繞“奮進(jìn)新征程，推動新跨越”，嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任，推進(jìn)黨支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，強(qiáng)化思想政治工作，發(fā)揮政治核心作用，全力推動學(xué)校黨建工作發(fā)展。支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志系列講話，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)黨史活動，組織黨員做好“云嶺先鋒”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工作。通過一系列活動的開展，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，凝結(jié)了人心，鼓舞了干勁，取得了實(shí)效。
2、完善德育機(jī)制提高德育工作實(shí)效
因受疫情影響，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，延續(xù)了去年學(xué)生入校時間，同時也延續(xù)了正副班主任的作息時間，各班跟蹤到位，對學(xué)生形成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣起到良好的效果。在全員育人理念的指導(dǎo)下，根據(jù)疫情防控的需要，政教處加大了值日檢查的力度，每天早上和中午帶領(lǐng)大隊部或值日班級的學(xué)生每天對學(xué)生的校外的紀(jì)律、行為習(xí)慣、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，從細(xì)微之處入手，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，取得了比較好的效果，校園基本杜絕了不文明行為。
（三）警鐘長鳴學(xué)生安全意識明顯增強(qiáng)
為了讓同學(xué)們樹立安全意識，提高防范能力，學(xué)校通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行交通、食品、消防、防溺水等系列安全主題教育，完善各項內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。
1.加強(qiáng)管理，狠抓制度措施的落實(shí)。學(xué)校制定了《安全管理制度》，從班級到科組到學(xué)校層層負(fù)責(zé)，級級簽定安全工作責(zé)任書，做到管理到位，制度落實(shí)，人員保證。學(xué)年初，校長與分管副校長簽訂《安全責(zé)任書》，分管副校長與年級學(xué)科組長簽訂《安全責(zé)任書》，年級學(xué)科組長與組員簽訂《安全責(zé)任書》，班主任與家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》，班主任與特殊學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》。
2.開展經(jīng)常性的宣傳教育活動。制定了各類應(yīng)急演練方案，在每周一舉行的升旗儀式時進(jìn)行安全教育。每年夏天是溺水事故的高發(fā)期，學(xué)校通過主題班會進(jìn)行預(yù)防溺水教育，與各年級學(xué)生及家長簽訂《丹鳳小學(xué)預(yù)防溺水承諾書》，把宣傳教育活動深入到每位學(xué)生和每家每戶；各班級每月至少舉行一次安全教育主題班會，并上好每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)和放假最后一節(jié)安全教育課。
3.加強(qiáng)保安值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度，保證及時發(fā)現(xiàn)校園的安全問題，并及時解決發(fā)現(xiàn)問題。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學(xué)生的安全。在放學(xué)時間，行政值日、教師值日、保安到指定地點(diǎn)站崗，疏導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校。
（四）加強(qiáng)教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量
1.學(xué)校組織全體教師把教研活動公布在群里，接受全校教師的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，讓老師們專業(yè)精進(jìn)；全體教師對自身教學(xué)進(jìn)行深入分析和反思
2.組織相關(guān)學(xué)科教師參加兄弟學(xué)校的教學(xué)研討活動。本學(xué)期，共組織教師參加語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)研討活動3次，讓本校教師與全縣各校的同行進(jìn)行合作交流，互助學(xué)習(xí)，從而提高自身的教育教學(xué)水平。
3.組織教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，督促教師保證學(xué)習(xí)時間，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)。
4.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。重點(diǎn)加強(qiáng)教研組集體備課過程和作業(yè)管理，提高課堂教學(xué)效率。堅持教學(xué)常規(guī)月月查和不定期抽查，期末集中檢查評定制度。
5.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃管理。嚴(yán)格按照云南省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排意見開齊開足規(guī)定的課程。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整合部分地方課程和校本課程，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動（勞動與技術(shù)、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐）等課程實(shí)施的研究與指導(dǎo)。加強(qiáng)校本課程的建設(shè)，結(jié)合課題研究，打造校本特色課程，探索校本課程建設(shè)有效實(shí)施的方法和途徑。
6.全力做好“五育并舉”工作
繼續(xù)做好實(shí)施素質(zhì)教育的相關(guān)方案和措施，注重“五育并舉”，樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面、客觀、發(fā)展地評價學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。
在教學(xué)模式、教學(xué)方法、評價體系、課程設(shè)置上繼續(xù)探索和改革，積極鼓勵教師參與開展不同層面、不同學(xué)科的改革實(shí)驗(yàn)，大力推進(jìn)音、體、美、科技等課程改革，音、體、美、科技等課程除上好必修課之外，每周一、二下午課后服務(wù)兩節(jié)課分別定為四五六和一二三年級學(xué)生選修課，學(xué)生依據(jù)個人愛好進(jìn)行專業(yè)選修，學(xué)校根據(jù)教師特長安排授課。在體育課的設(shè)置上做出重大改革，一至四年級的體育課設(shè)置常規(guī)課和足球課，五、六年級設(shè)置專門的籃球課和足球課，各種課型均由相對專業(yè)的教師授課。
7.以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)對各級各科的質(zhì)量管理。
（1）進(jìn)一步改革教學(xué)評價和激勵方式，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，進(jìn)一步提高學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量與水平。
（2）按照《丹鳳小學(xué)畢業(yè)班工作實(shí)施方案》要求，組織召開畢業(yè)班工作會議，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深入研究畢業(yè)考試工作，做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步加強(qiáng)管理，研究方法，切實(shí)做到減負(fù)提質(zhì)。
（3）加強(qiáng)教研組文化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教研組常規(guī)管理，提高教研組活動的有效性。落實(shí)好教研組活動計劃、總結(jié)、研修成果交流匯報制度。
8.重視課題研究，深化課堂改革實(shí)驗(yàn)，探討適合丹小實(shí)際的有效課堂模式。開展一項市級課題研究和一項縣級課題研究，本學(xué)期對課題組成員進(jìn)行調(diào)整和分工，明確每一名課題成員的職責(zé)，目前課題正在有條不紊的進(jìn)行中。實(shí)施以“課前自學(xué)、任務(wù)導(dǎo)學(xué)、合作助學(xué)、訓(xùn)練促學(xué)、評價勵學(xué)”為主要課堂表現(xiàn)形式的以“學(xué)”為核心的導(dǎo)學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育、閱讀習(xí)慣、獨(dú)立思考學(xué)習(xí)的能力。各教研組、相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行階段性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，研究教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，做好階段性總結(jié)和推廣工作，大膽實(shí)踐、銳意改革，使有效課堂的探索落實(shí)到行動上，努力探索高效的課堂教學(xué)模式。積極參加各類教科研評比活動，大力提升教師教科研水平。
9.以各級部門征集教育教學(xué)論文為契機(jī)，督促本校教師反思教學(xué)，不斷探索，不斷總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文，積極參加各級各類論文評比活動。
（五）開展豐富多彩的活動 提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
1.每周一升旗儀式各級各班結(jié)合年級德育主題編排豐富的節(jié)目展演。各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，選擇詩歌朗誦、手勢舞、戲曲等多種形式，用慷慨激昂的演講真情演繹對國家的熱愛，展現(xiàn)對祖國的驕傲與自豪，鮮活生動的教育活動，在歷史和現(xiàn)實(shí)，理論與實(shí)踐的貫通中更好的加深了學(xué)生對黨的認(rèn)識，厚植愛國、愛黨的情感，樹立堅定的理想信念，讓紅色基因，革命薪火代代傳承。
2.為第二屆教師榮譽(yù)退休儀式呈上《古今對話話詩情》《此心安處是吾鄉(xiāng)》兩幕劇。學(xué)校把精心準(zhǔn)備的朗誦展現(xiàn)給全縣榮退教師，榮退教師深感驕傲和自豪，為生在教育系統(tǒng)而欣慰，為長在祖國這片熱土而熱淚盈眶。
3.三八婦女節(jié)組織舉辦教職工美食游園活動。進(jìn)一步傳播安全科學(xué)健康的生活觀，豐富教職工的業(yè)余文化生活，通過豐富多彩的飲食文化活動，營造健康和諧積極活潑的校園氛圍，促進(jìn)教師健全的人格和情感價值觀的形成，提高教師們的品德修養(yǎng)，讓每一位教師站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受到文化教育對智慧的啟發(fā)和心靈的陶冶，帶來內(nèi)心的充實(shí)和諧與快樂，切實(shí)起到拓展素質(zhì)教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)的作用。
4.在第27個世界讀書日開展全校師生讀書節(jié)活動。鼓勵師生與書本為友，與紅色經(jīng)典對話，引領(lǐng)學(xué)生在讀書中重溫黨的光輝歷史，了解紅色經(jīng)典，學(xué)習(xí)革命精神和傳統(tǒng)，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國、愛黨情懷，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)人生。
5.六·一兒童節(jié)開展以“薪火相傳奮進(jìn)新征程 童心向黨喜迎二十大”為主題的活動。全校師生同登臺，四大名著均被搬上舞臺展演，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能，進(jìn)一步提高師生的人文藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚。
6.開展“聚焦課堂，提升核心素養(yǎng)；減負(fù)提質(zhì)，推進(jìn)有效教學(xué)”同課異構(gòu)課堂教學(xué)競賽。參加活動的年級組根據(jù)教學(xué)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)或易錯點(diǎn)選一個課題，安排本組兩位教師執(zhí)教，活動前先在組上進(jìn)行集體備課、磨課，研討。各學(xué)科組長在當(dāng)天的課堂教學(xué)結(jié)束后，針對本年級的選題、教學(xué)設(shè)計、磨課過程和教研心得體會作交流發(fā)言。
7.班級量化評比不定期檢查，為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。由學(xué)校支部牽頭，每周由學(xué)校輔導(dǎo)員老師對各級各班進(jìn)行德育量化定期檢查，一月更換一次檢查人員和年級，保證公平、公平量化。每周一次對各級各班的衛(wèi)生區(qū)域、“三操”出勤、勞動實(shí)踐基地管理等不定時檢查。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；幫助學(xué)生“扣好人生的第一粒扣子”；進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理效果，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
8.以勞動實(shí)踐基地為載體，體驗(yàn)育人，創(chuàng)建特色學(xué)校。把學(xué)科教學(xué)活動向基地延伸，合理利用基地資源開發(fā)校本課程，為綜合實(shí)踐活動課程開辟新的課堂。每學(xué)期各班組織學(xué)生給規(guī)劃區(qū)除草，施肥、剪枝、寫環(huán)保宣傳詞等。讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的艱辛，品味勞動成果的喜悅。語文課讓學(xué)生到基地觀察、了解大自然;數(shù)學(xué)課讓學(xué)生去丈量，去體驗(yàn);科學(xué)課讓學(xué)生去識別植物，豐富學(xué)生的課堂生活。各班主題班隊活動根據(jù)選擇內(nèi)容由課堂移植到了勞動實(shí)踐基地。如可開展“勞動最光榮”“我們周圍的環(huán)境調(diào)查”、“野炊”等主題活動，讓基地成為學(xué)生的樂園。
9.大力發(fā)展體育運(yùn)動，讓學(xué)生體魄得以強(qiáng)健。每周五下午各級各班開展校園籃球、足球、排球聯(lián)賽，目前已經(jīng)成功開展兩個學(xué)期，學(xué)生的球技得以提升、意志品質(zhì)得以錘煉，更加健康、活潑地面對學(xué)習(xí)和生活。
（五）抓好工會工作 服務(wù)全體師生
學(xué)校工會認(rèn)真組織教職工參加縣總工會，教育系統(tǒng)工會組織的各種活動。“三·八”節(jié)組織全體教工開展活動，做好對生病教工的慰問工作，做好退休教師的慰問工作，工會組織在學(xué)校工作的橋梁、監(jiān)督作用得到發(fā)揮，為學(xué)校各項工作的有序開展起到了協(xié)調(diào)推動作用。
（六）做好財務(wù)工作 規(guī)范保障機(jī)制
教育局實(shí)行校財局管后，學(xué)校認(rèn)真配合教育局落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，做到了賬目清楚明白，票據(jù)管理科學(xué)規(guī)范。
（七）營養(yǎng)餐工作管理規(guī)范
疫情防控期間，為了進(jìn)一步加強(qiáng)營養(yǎng)餐管理，學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守上級各項規(guī)定和要求。并通過加強(qiáng)行政值日、家長值日陪同學(xué)生安全用餐，家長值日對學(xué)校營養(yǎng)餐用餐進(jìn)行監(jiān)督。每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日中，安排專人進(jìn)行值班巡查，確保萬無一失。開餐以來，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、社會和家長的高度好評。
（八）家校合作 齊抓共管
針對疫情防控期間的特殊情況，學(xué)校組織教師開展有目的家訪工作，做好家訪記錄。學(xué)校還充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理中的重要作用，讓家長委員會參與學(xué)校工作的方方面面：請家長參與學(xué)校值日，共同維護(hù)學(xué)生上下學(xué)和就餐的秩序；請家長參與陪餐，共同監(jiān)督學(xué)校營養(yǎng)餐供應(yīng)的質(zhì)量；學(xué)校對課堂進(jìn)行開放，請家長參與聽課評課，讓家長更好的了解和監(jiān)督教師的課堂。
二、部門基本情況
（一）部門決算單位構(gòu)成
納入師宗丹鳳完全小學(xué)部門2021年度部門決算編報的單位共1個。其中：行政單位0個，參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位0個，其他事業(yè)單位1個。
（二）部門人員和車輛的編制及實(shí)有情況
師宗縣丹鳳完全小學(xué)部門2021年末實(shí)有人員編制146人。其中：行政編制0人（含行政工勤編制0人），事業(yè)編制146人（含參公管理事業(yè)編制0人）；在職在編實(shí)有行政人員0人（含行政工勤人員0人），事業(yè)人員146人（含參公管理事業(yè)人員0人）。
離退休人員62人。其中：離休0人，退休62人。
實(shí)有車輛編制0輛，在編實(shí)有車輛0輛。
第二部分 2021年度部門決算表
（詳見附件
師宗縣丹鳳完全小學(xué)2021年度部門決算公開.xls
）
第三部分 2021年度部門決算情況說明
一、收入決算情況說明
師宗縣丹鳳完全小學(xué)部門2021年度收入合計2,176.5萬元。其中：財政撥款收入2,160.87萬元，占總收入的99.28%；上級補(bǔ)助收入0萬元；事業(yè)收入4.96萬元（含教育收費(fèi)4.96萬元），占總收入的0.23%；經(jīng)營收入0萬元；附屬單位繳款收入0萬元；其他收入10.66萬元，占總收入的0.49%。與上年2415.60萬元對比減少239.1萬元，減少了10.98%。主要原因?yàn)椋?span style="font-family:仿宋_GB2312">本年度捐贈資金、項目資金減少。
二、支出決算情況說明
師宗縣丹鳳完全小學(xué)部門2021年度支出合計2,203.63萬元。其中：基本支出2,192.63萬元，占總支出的99.5%；項目支出11萬元，占總支出的0.5%；上繳上級支出、經(jīng)營支出、對附屬單位補(bǔ)助支出共0萬元。與上年2332.75萬元對比增加129.12萬元，增加了5.85%。主要原因?yàn)椋?span style="font-family:仿宋_GB2312">以前年度公用經(jīng)費(fèi)在本年度下達(dá)。
（一）基本支出情況
2021年度用于保障師宗縣丹鳳完全小學(xué)機(jī)關(guān)、下屬事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的日常支出2,192.63萬元。與上年2276.75萬元對比減少84.12萬元，減少了3.83%。主要有應(yīng)為：本年度捐贈資金、項目資金減少。包括基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)支出1,965.04萬元，占基本支出的89.62%。辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、辦公設(shè)備購置等公用經(jīng)費(fèi)227.59萬元，占基本支出的10.38%。
（二）項目支出情況
2021年度用于保障師宗縣丹鳳完全小學(xué)機(jī)構(gòu)、下屬事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)為完成特定的行政工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，用于專項業(yè)務(wù)工作的經(jīng)費(fèi)支出11萬元。與上年56萬元對比減少45萬元，減少了80.35%。具體項目開支及開展工作情況：
1、曲財教〔2019〕108號丹鳳完全小學(xué)二號廁所8萬元，主要用于該項目支出；2、曲財教〔2019〕108號丹鳳完全小學(xué)一號廁所2萬元，主要用于該項目支出；3、曲財教〔2021〕74號丹鳳完全小學(xué)安保器械1萬元，主要用于學(xué)校購置安保器械費(fèi)用。
三、一般公共預(yù)算財政撥款支出決算情況說明
（一）一般公共預(yù)算財政撥款支出決算總體情況
師宗縣丹鳳完全小學(xué)部門2021年度一般公共預(yù)算財政撥款支出2,183萬元，占本年支出合計的99.06%。與上年2398.97萬元，對比減少215.97萬元，減少了9.89%。主要原因?yàn)椋?span style="font-family:仿宋_GB2312">項目資金減少。
（二）一般公共預(yù)算財政撥款支出決算具體情況
1.一般公共服務(wù)（類）支出7萬元，占一般公共預(yù)算財政撥款總支出的0.32%。主要用于學(xué)生運(yùn)動會費(fèi)用支出。
2.教育（類）支出1,756.22萬元，占一般公共預(yù)算財政撥款總支出的80.45%。主要用于人員工資及公用經(jīng)費(fèi)支出。
3.社會保障和就業(yè)（類）支出338.43萬元，占一般公共預(yù)算財政撥款總支出的15.5%。主要用于退休人員工資統(tǒng)籌外部分及在職人員養(yǎng)老保險支出。
4.衛(wèi)生健康（類）支出40.73萬元，占一般公共預(yù)算財政撥款總支出的1.87%。主要用于職工醫(yī)療保險支出。
5.住房保障（類）支出40.62萬元，占一般公共預(yù)算財政撥款總支出的1.86%。主要用于職工住房公積金支出；
四、一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算情況說明
(一) 一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算總體情況
師宗縣丹鳳完全小學(xué)部門2021年度一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算為0萬元，支出決算為0萬元，完成預(yù)算的0%。其中：因公出國（境）費(fèi)支出決算為0萬元，完成預(yù)算的0%；公務(wù)用車購置及運(yùn)行費(fèi)支出決算為0萬元，完成預(yù)算的0%；公務(wù)接待費(fèi)支出決算為0萬元，完成預(yù)算的0%。
2021年度一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算數(shù)比2020年增加0萬元，較上年對比無變化。其中：因公出國（境）費(fèi)支出決算增加0萬元，較上年對比無變化；公務(wù)用車購置及運(yùn)行費(fèi)支出決算增加0萬元，較上年對比無變化；公務(wù)接待費(fèi)支出決算增加0萬元，較上年對比無變化。
(二) 一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算具體情況
2021年度一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算中，因公出國（境）費(fèi)支出0萬元；公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)支出0萬元；公務(wù)接待費(fèi)支出0萬元。具體情況如下：
1.因公出國（境）費(fèi)支出0萬元，共安排因公出國（境）團(tuán)組0個，累計0人次。
2. 公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)支出0萬元。其中：
公務(wù)用車購置支出0萬元，購置車輛0輛。
公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)支出0萬元，開支一般公共預(yù)算財政撥款的公務(wù)用車保有量為0輛。
3.公務(wù)接待費(fèi)支出0萬元。其中：
國內(nèi)接待費(fèi)支出0萬元（其中：外事接待費(fèi)支出0萬元），共安排國內(nèi)公務(wù)接待0批次（其中：外事接待0批次），接待人次0人（其中：外事接待人次0人）。
國（境）外接待費(fèi)支出0萬元，共安排國（境）外公務(wù)接待0批次，接待人次0人。
第四部分 其他重要事項及相關(guān)口徑情況說明
一、機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出情況
師宗縣丹鳳完全小學(xué)部門2021年機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出0萬元。
二、國有資產(chǎn)占用情況
截至2021年12月31日，師宗縣丹鳳完全小學(xué)部門資產(chǎn)總額2602.02萬元，其中，流動資產(chǎn)63.09萬元，固定資產(chǎn)2561.26萬元，對外投資及有價證券0萬元，在建工程0萬元，無形資產(chǎn)0萬元，其他資產(chǎn)0萬元（具體內(nèi)容詳見附表）。與上年相比，本年資產(chǎn)總額減少492.5萬元，其中固定資產(chǎn)增加5萬元。處置房屋建筑物0平方米，賬面原值0萬元；處置車輛0輛，賬面原值0萬元；報廢報損資產(chǎn)0項，賬面原值0萬元，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)處置收入0萬元；出租房屋0平方米，賬面原值0萬元，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)使用收入0萬元。
三、政府采購支出情況
2021年度，部門政府采購支出總額1.8萬元，其中：政府采購貨物支出1.8萬元；政府采購工程支出0萬元；政府采購服務(wù)支出0萬元。授予中小企業(yè)合同金額1.8萬元，占政府采購支出總額的100%。
四、部門績效自評情況
部門績效自評情況詳見附表（附表11-附表13）。
五、其他重要事項情況說明
師宗縣丹鳳完全小學(xué)無其他重要事項情況說明
六、相關(guān)口徑說明
（一）基本支出中人員經(jīng)費(fèi)包括工資福利支出和對個人和家庭的補(bǔ)助，公用經(jīng)費(fèi)包括商品和服務(wù)支出、資本性支出等人員經(jīng)費(fèi)以外的支出。
（二）機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)指行政單位和參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位使用一般公共預(yù)算財政撥款安排的基本支出中的公用經(jīng)費(fèi)支出。
（三）按照黨中央、國務(wù)院有關(guān)文件及部門預(yù)算管理有關(guān)規(guī)定，“三公”經(jīng)費(fèi)包括因公出國（境）費(fèi)、公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)、公務(wù)接待費(fèi)。其中：因公出國（境）費(fèi)，指單位公務(wù)出國（境）的國際旅費(fèi)、國外城市間交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、公雜費(fèi)等支出；公務(wù)用車購置費(fèi)，指公務(wù)用車購置支出（含車輛購置稅、牌照費(fèi)）；公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)，指單位按規(guī)定保留的公務(wù)用車燃料費(fèi)、維修費(fèi)、過橋過路費(fèi)、保險費(fèi)、安全獎勵費(fèi)用等支出；公務(wù)用車指用于履行公務(wù)的機(jī)動車輛，包括省部級干部專車、一般公務(wù)用車和執(zhí)法執(zhí)勤用車；公務(wù)接待費(fèi)，指單位按規(guī)定開支的各類公務(wù)接待（含外賓接待）費(fèi)用。
（四）“三公”經(jīng)費(fèi)決算數(shù)：指各部門（含下屬單位）當(dāng)年通過本級財政一般公共預(yù)算財政撥款和以前年度一般公共預(yù)算財政撥款結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金安排的因公出國（境）費(fèi)、公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)和公務(wù)接待費(fèi)支出數(shù)（包括基本支出和項目支出）。
第五部分 名詞解釋
【三公經(jīng)費(fèi)】是指政府部門公務(wù)出國（境）經(jīng)費(fèi)、公務(wù)用車購置及運(yùn)行費(fèi)、公務(wù)接待費(fèi)用。
【地方公共財政預(yù)算收入】是指由地方經(jīng)濟(jì)形成的，且按財政管理體制規(guī)定由地方所有，納入地方預(yù)算的財政收入。地方公共財政預(yù)算收入包括地方稅收收入、地方部分非稅收入兩部分。地方稅收收入包括兩類來源，一類是根據(jù)分稅制財政管理體制規(guī)定劃歸地方稅務(wù)局系統(tǒng)征管的項目所形成的稅收收入。另一類是按分稅制財政管理體制規(guī)定劃歸國家稅務(wù)總局系統(tǒng)征管，地方政府按比例分享所形成的稅收收入。地方非稅收入在理論上是泛指地方政府及其職能部門通過非稅收入途徑征集的各項資金。在實(shí)際應(yīng)用中，地方一般預(yù)算中的非稅收入從其構(gòu)成內(nèi)容看，主要包括納入一般預(yù)算的地方公共收費(fèi)、地方國有資產(chǎn)經(jīng)營收入兩部分。按現(xiàn)行分類，包括國有資本經(jīng)營收入、國有資源（資產(chǎn)）有償使用收入、行政事業(yè)性收費(fèi)收入、罰沒收入、專項收入和其他收入。
【地方公共財政預(yù)算支出】是指在劃分事權(quán)的基礎(chǔ)上，應(yīng)由地方承擔(dān)的各項支出。地方公共財政預(yù)算支出主要包括：地方行政管理費(fèi)，公檢法支出，部分武警經(jīng)費(fèi)，民兵事業(yè)費(fèi)，地方統(tǒng)籌的基本建設(shè)投資，地方企業(yè)技術(shù)改造和新產(chǎn)品試制經(jīng)費(fèi)，支農(nóng)支出，社會保障、社會福利和優(yōu)撫支出，城市維護(hù)和建設(shè)費(fèi)，地方文化、教育、衛(wèi)生等各項事業(yè)費(fèi)，價格補(bǔ)貼支出以及其他支出等。
【結(jié)余或結(jié)轉(zhuǎn)】是指財政收入大于財政支出的部分。結(jié)轉(zhuǎn)是指結(jié)余中有專項用途、需在下年繼續(xù)安排使用的支出部分。地方財政有結(jié)余或結(jié)轉(zhuǎn)的主要原因：一是中央財政超收中大部分用于補(bǔ)助地方，因超收數(shù)額到年底才能較為準(zhǔn)確預(yù)計，且其使用要嚴(yán)格按程序?qū)徟?，因此有一部分要在年底和結(jié)算時才能下達(dá)，地方財政當(dāng)年撥不出去，形成結(jié)余或結(jié)轉(zhuǎn)。二是地方財政超收中有一部分資金當(dāng)年撥不出去，形成結(jié)余或結(jié)轉(zhuǎn)。
【部門預(yù)算】包括一般公共預(yù)算、政府性基金預(yù)算、國有資本經(jīng)營預(yù)算、社會保險基金預(yù)算，是反映政府部門所有收支活動的預(yù)算。是政府部門依據(jù)國家有關(guān)政策及其行使職能的需要，由基層預(yù)算單位編制，逐步上報、審核、匯總，經(jīng)財政部門審核，政府同意后報人大審議通過的、全面反映部門所有收入和支出的預(yù)算。
【政府采購】是指政府機(jī)構(gòu)以及所屬公共部門，為實(shí)現(xiàn)政府職能和公共利益的需要，在財政監(jiān)督下以一定的法定形式，從市場上購買所需要的商品和勞務(wù)的行為。在我國主要是指各級國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和團(tuán)體組織，按政府采購法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，使用財政性資金采購法定集中采購目錄以內(nèi)的或者采購限額標(biāo)準(zhǔn)以上的貨物、工程和服務(wù)的行為。政府采購秉承“公開、公平、公正”原則，通過法定方式和程序，使采購行為得到最大程度的規(guī)范，并達(dá)到以規(guī)?；少徆?jié)約財政資金的目的。
【財政轉(zhuǎn)移支付】是指財政資源（資金）在各級政府間的無償轉(zhuǎn)移，包括橫向轉(zhuǎn)移和縱向轉(zhuǎn)移。財政轉(zhuǎn)移支付通?？梢苑譃闊o條件的財政轉(zhuǎn)移支付（即一般性轉(zhuǎn)移支付）和有條件的財政轉(zhuǎn)移支付（即專項撥款）兩種。
【一般性轉(zhuǎn)移支付】1994年分稅制改革以后，我國逐步建立了以財力性轉(zhuǎn)移支付和專項轉(zhuǎn)移支付為主的轉(zhuǎn)移支付制度?，F(xiàn)行財力性轉(zhuǎn)移支付主要包括：一般性轉(zhuǎn)移支付、民族地區(qū)轉(zhuǎn)移支付、緩解縣鄉(xiāng)財政困難補(bǔ)助、調(diào)整工資轉(zhuǎn)移支付、農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付、年終結(jié)算財力補(bǔ)助等。地方可以按照相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌安排和使用上述資金。2009年前稱財力性轉(zhuǎn)移支付。2009年，財政部修訂政府收支分類科目時改稱一般性轉(zhuǎn)移支付。
【專項轉(zhuǎn)移支付】是指上級政府為實(shí)現(xiàn)特定的宏觀政策目標(biāo)，以及對委托下級政府代理的一些事務(wù)進(jìn)行補(bǔ)償而設(shè)立的專項補(bǔ)助資金。資金接受者需按規(guī)定用途使用資金。
監(jiān)督索引號53032306036000901111